Attività e giochi
Quattro giochi settimanali uniti a un segno che cresce fino a Natale.
La proposta per l'oratorio prevede due esperienze complementari: il gioco della tappa, dinamico e coinvolgente, che permette di vivere il tema della settimana, e l'Albero dell'Incontro, un'attività simbolica che cresce lungo tutto il cammino.
Il gioco fa vivere il tema; l'Albero ne custodisce la memoria. A Natale, il percorso si conclude con un gesto comunitario.
L'Albero dell'incontro
Come realizzare l'Albero
Procurare 15 cassette di legno da frutta e disporle a piramide, formando cinque livelli: cinque cassette alla base, poi quattro, tre, due e una in cima. Dipingerle di verde e collocare la struttura in un punto ben visibile dell’oratorio. Aggiungere la scritta «L’albero dell’incontro».
Per la sicurezza, fissare tra loro le cassette e assicurare la struttura a un supporto stabile. Verificare che non possa ribaltarsi, soprattutto in presenza di bambini. Utilizzare esclusivamente luci a LED, senza fiamme libere.
Struttura
I cinque livelli del cammino
• 1° livello (base) - INVOCARE: il desiderio di incontrare Dio.
• 2° livello - PREPARARE: la strada verso l’incontro.
• 3° livello - RICONOSCERE: i segni della presenza di Gesù.
• 4° livello - RISPONDERE: il «sì» dell’uomo a Dio.
• 5° livello (cima) - INCONTRARE: il compimento a Natale.
"Invocare"
Segno · Invocazioni su stelle o nuvolette di cartoncino
Ogni bambino scrive una breve invocazione su un cartoncino sagomato a forma di stella o nuvoletta. I cartoncini vengono collocati nelle cassette più basse dell’albero.
Esempi: «Vieni, Signore Gesù»; «Aiutaci a pregare»; «Resta con noi»; «Vieni nelle nostre famiglie».
Occorrente
• Cartoncini a forma di stella o nuvoletta.
• Penne o colori.
Significato
Il cammino comincia con un popolo che alza la voce verso Dio.
"Preparare"
Segno · Una strada fatta di passi e impegni
I bambini raffigurano su cartoncini, a forma di impronte o tratti di strada, un impegno concreto per prepararsi al Natale. I cartoncini vengono disposti in modo da costruire visivamente un percorso sull’albero.
Esempi: voler bene di più, essere più disponibili, chiedere scusa, fare pace.
Occorrente
• Cartoncini da ritagliare.
• Forbici dalla punta arrotondata.
• Penne o colori.
Significato
Non basta dire «Vieni!»: occorre anche preparare la strada.
"Riconoscere"
Segno · Piccole lanterne, frecce, occhi o lenti d’ingrandimento
Preparare foglietti decorati con uno di questi simboli. Ogni bambino racconta per iscritto una bella esperienza nella quale ha riconosciuto un segno dell’amore di Gesù.
Esempi: un aiuto ricevuto, un gesto di amicizia, una parola buona, un momento di preghiera.
Occorrente
• Foglietti decorati.
• Penne.
Significato
Gesù è già vicino, ma dobbiamo imparare a riconoscere i segni della sua presenza.
"Rispondere"
Segno · Le mani aperte e il proprio «sì»
Preparare fogli con il disegno di due mani aperte, simbolo delle mani di Dio che accolgono. Ogni bambino scrive il proprio nome e un «sì» concreto tra le due mani. I fogli vengono aggiunti all’albero.
Occorrente
• Fogli con il disegno di due mani aperte per accogliere.
• Penne, matite o colori.
Significato
Come Maria, anche noi ci affidiamo a Dio e rispondiamo al suo amore.
"Incontrare"
Segno finale · Gesù Bambino, la mangiatoia e la luce
L’incontro atteso si realizza. Nella cassetta posta in cima all’albero si dispone della paglia per preparare la mangiatoia.
Occorrente
• Paglia per la mangiatoia.
• Una statuina o un disegno di Gesù Bambino.
• Una candela elettrica o una luce LED.
Svolgimento
Si forma una piccola processione verso l’Albero dell’incontro. L’educatore porta Gesù Bambino, mentre un animatore porta la luce; gli altri si mettono in cammino insieme. Giunti davanti all’albero, Gesù viene deposto nella mangiatoia. Dopo un momento di silenzio, tutti concludono con un forte «Grazie!».
Significato
Con la nascita di Gesù il cielo e la terra si incontrano. Il cammino dell’Avvento giunge al suo compimento.